Cell Biology Education
Active Learning Projects - French - Roue Libre - Description

Groupe 10     Groupe 11     Description du projet

  Ecrire en équipe, une lettre à l'Editeur de Libération soulignant les nombreuses erreurs de l'article "roue libre" paru le 3 juillet 2004 et expliquant mieux le rôle du glucose, de l'insuline, des hématies, de l'hémoglobine et de l'EPO dansle fonctionnement des muscles au travail.

  Les équipes sont de quatre membres (environ) désignés par choix libre.

  Ce projet porte sur la ressource de 'la mitochondrie" et fait partie du contrôle continue du module SVT205 Kramer. Il constitue 10% de la note finale de l'examen "partie cours".

  Date limite: la lettre doit être soumise par Twiki avant le jeudi 27 avril 2006, 24h00.

  Utilisez 6000 caractères maximum, espaces non compris.

  Précisez au minimum les sujets suivants: site de production et nature de l'insuline et de l'EPO; rôle de l'insuline dans le métabolisme du glucose et du glycogène conduisant à la production d'ATP (le glycogène est-il la seule source d'hydrates de carbone dans un sport d'endurance?); l'effet de l'EPO sur le transport de l'oxygène, la chaîne respiratoire et la production de l'ATP par la mitochondrie; différents modes d'élimination de l'eau par le corps humain; et traitez éventuellement la voie lactique.

  Article "roue libre" (voir lien toute en bas de ces instructions ou voir le casier SVT205 sur Ulysse).

  Ressource 05 entière "la mitochondrie" sur Ulysse ou http://www.cellbiol.net

  Page 29/35 section "vers la voie de sécrétion controlée" de la ressource 07 "acheminement des proteines à travers le REr et le Golgi" sur Ulysse ou http://www.cellbiol.net

  Page 7/9 section "maintien de l'équilibre hydrique" de la ressource 02 "transport membranaire".

  http://en.wikipedia.org/wiki/Erythropoietin

  http://www.epcn.ch/~dlamon/eaudanslecorps.php

  Tout d'abord tous les membres de l'équipe lisent l'article "roue libre" et les ressources suggérées ci-dessus.

  Au cours d'une réunion de l'équipe (organisée par "l'éditeur") les erreurs relevées dans l'article sont discutées. Il est alors décidé des différents points qui seront traités dans la lettre.

  Chaque membre du groupe choise une "spécificité" et prépare une réponse partielle (l'un se spécialise en EPO et insuline, l'autre en production de l'ATP etc). Tous les membres de l'équipe peuvent mettre leur contribution, anytime, anyplace et anywhere, directement sur Twiki (donc on vois l'ensemble de la lettre se construire en temps réel).

  Après récapitulation des arguments regroupez-vous une dernière fois pour une synthèse de différentes sujets en un seul texte bien rédigé. Dernier modification 27 avril 2006, 24h00.

  Figure format: Make figures on any platforme (examples Photoshop, Coreldraw, PowerPoint) but save them in the end in a JPEG format ("export" function of "save for the Web" function), with a resolution of 100 pixels/inch (pouce) and not bigger then 175 Kb (Ko) . To insert a figure, you first would need to know the exact location of the picture on your computer. It is best to create a TWIKI folder (dossier) on your C: drive, otherwise you get very lenghty instructions. For example, C:\TWIKI\. Then you click on the "mountain onglet" in the "outils bar" above and you type the placement of the picture or you paste (coller) the information of the notepad at the "image URL" but this time you also add the name of the image (in this example in green) : C:\TWIKI\figure-1.jpg.

  Chaque membre de l'équipe attribuera à lui meme et à chacun de ses co-équipiers une mention de "satisfaction" concernant la participation au travail commun (mauvais (coefficient 0.3), moyen (coefficient 0.6) ou satisfaisant (coefficient 1.0). L'editeur de l'équipe envoi le tableau de coefficients avant 27 avril 2006 à i.kramer@iecb.u-bordeaux.fr

  La note individuelle du projet est calculée comme suite : note de l'équipe x moyenne du coefficient de participation.

  Ceux/celles qui contesteraient leur coefficient de participation devront prendre contact avec i.kramer@iecb.u-bordeaux.fr. Un entretien de 15 sera fixé. Au cours de cet entretien vous exposerez oralement, à l'adie de schémas dessinés (préalable) par vous même, le transport de métabolites à travers la membrane interne et externe de la mitochondrie. Si l'exposé est jugé satisfaisant, le coefficient sera parté à 1.0.

  Lire attentivement cette article, il y au minimum 10 erreurs à relever (commencer avec l’équation qui représente une réaction chimique?)